GS Documents
Source by Sinta Kemenristek
Total : 217
PERANCANGAN SABUK UNTUK TUNA NETRA MENGGUNAKAN SENSOR ULTRASONIK SEBAGAI ALAT BANTU MOBILITAS
Politeknik Negeri Sriwijaya, 2014
U Kalsum
Citation : 0
Year : 2014 |
PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN PASANGAN YANG SESUAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANGÂ …
Univeritas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2013
U Kalsum
Citation : 0
Year : 2013 |
Pengaruh Kemampuan Manajemen Terhadap Kualitas Informasi Akuntansi dengan Kompleksitas Sistem sebagai Variabel Moderating
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Musi, 2012
U Kalsum
Citation : 0
Year : 2012 |
ANALISIS PENGARUH SISTEM APLIKASI CM@ X TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. PLN (PERSERO) WS2JB CABANG PALEMBANG
STMIK GI MDP, 2012
U Kalsum, N Nazira
Citation : 0
Year : 2012 |
PENERAPAN METODE COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DANAU BINGKUANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2011
U Kalsum
Citation : 0
Year : 2011 |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 004 GENDUANG KECAMATAN PANGKALAN LESUNG KABUPATENÂ …
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3 (1), 1-15, 0
U Kalsum
Citation : 0
Year : 0 |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI METODE FONIK MENGGUNAKAN PAPAN SLIP PADA ANAK KELOMPOK B1 TAMAN KANAK-KANAK TADIKA PURI KEPAHIANG
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UNIB, 0
U Kalsum, E Sutrisno, S Norman
Citation : 0
Year : 0 |
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 DUAMPANUA
UMI KALSUM
Citation : 0
Year : 0 |
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI MUSI PALEMBANG
U Kalsum
Citation : 0
Year : 0 |
PENGARUH CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY TERHADAP NILAI PERUSAHAAN (STUDI KASUS PADA PERUSAHAAN LQ45)
UMI KALSUM
Citation : 0
Year : 0 |